域名預(yù)訂/競(jìng)價(jià),好“米”不錯(cuò)過(guò)
知識(shí)付費(fèi),從來(lái)沒(méi)有像今天這樣繁榮,伴隨著分答、知乎Live的火爆,越來(lái)越多的平臺(tái)都開(kāi)始試驗(yàn)知識(shí)付費(fèi),微信也于日前向外證實(shí)已經(jīng)在做公眾號(hào)付費(fèi)訂閱測(cè)試。與此同時(shí),基于微信公眾號(hào)已經(jīng)有很多內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者在做付費(fèi)嘗試,并且有很多公眾號(hào)已經(jīng)做得風(fēng)生水起。
炒得最火的莫過(guò)于羅胖基于邏輯思維公眾號(hào)推出的得到APP,事實(shí)上羅胖之外還有很多公眾號(hào)做得非常不錯(cuò),比如有書、十點(diǎn)讀書、輕課小伙伴等聚集了數(shù)百萬(wàn)粉絲的微信公眾號(hào),都在內(nèi)容付費(fèi)產(chǎn)品獲得了眾多粉絲用戶的認(rèn)可。其中有書、輕課小伙伴垂直于在線英語(yǔ)教育付費(fèi),尤其是輕課,還打造了輕課小伙伴、輕課英語(yǔ)、輕能量等公眾號(hào)矩陣,擁有超過(guò)200萬(wàn)的活躍跟讀學(xué)習(xí)用戶,憑借公眾號(hào)內(nèi)容付費(fèi)成為了在線英語(yǔ)教育最大的黑馬,并獲得了超過(guò)千萬(wàn)的Pre-A融資。
內(nèi)容付費(fèi)潮成為線上英語(yǔ)教育快速發(fā)展的加速器
當(dāng)年,新東方憑借著英語(yǔ)培訓(xùn)一躍成為了中國(guó)最具影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是今天它卻正在面臨來(lái)時(shí)線上英語(yǔ)教育的挑戰(zhàn),而且這種挑戰(zhàn)對(duì)傳統(tǒng)的線下英語(yǔ)教育培訓(xùn)造成了巨大的沖擊。與此同時(shí),在線英語(yǔ)教育也受到了資本市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)者的共同擁戴,僅僅去年一年時(shí)間就有數(shù)百家平臺(tái)殺入了在線英語(yǔ)教育。在線英語(yǔ)教育在整個(gè)中國(guó)市場(chǎng)正越來(lái)越受到中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生們的青睞,它也有著巨大的市場(chǎng)前景。
一方面,中國(guó)有著龐大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)群體,僅僅中小學(xué)生用戶規(guī)模就高達(dá)1.8億,此外還有眾多的大學(xué)生和在職人士也在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2015-2020 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析》,少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模在 600 億左右,而且每年還在以 20% 的速度增加,同時(shí)在線英語(yǔ)教育的用戶規(guī)模也在逐漸遞增。
另一方面,由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,與國(guó)際接軌日益頻繁,與外界的溝通日益加強(qiáng),國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)于英語(yǔ)的需求日益旺盛。而隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升,越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始把自己的孩子送到國(guó)外去讀書,這也讓中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)子女英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視程度不斷攀升。
而真正推動(dòng)在線教育進(jìn)入快車軌道的卻是知識(shí)付費(fèi)大潮。過(guò)去,很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)依然愿意跑到線下去學(xué)習(xí),他們不愿意為線上的英語(yǔ)培訓(xùn)課程買單,很多用戶還沒(méi)有養(yǎng)成線上付費(fèi)的習(xí)慣,而在這場(chǎng)知識(shí)付費(fèi)大潮的推動(dòng)下,越來(lái)越多的用戶開(kāi)始主動(dòng)為知識(shí)付費(fèi)買單,這無(wú)形之中推動(dòng)了在線英語(yǔ)教育培訓(xùn)的快速發(fā)展。
目前整個(gè)行業(yè)平臺(tái)數(shù)量超過(guò)千家,大有當(dāng)年團(tuán)購(gòu)行業(yè)千團(tuán)大戰(zhàn)的趨勢(shì),行業(yè)仍然處于百家爭(zhēng)鳴的競(jìng)爭(zhēng)格局,還沒(méi)有哪一家平臺(tái)完全在市場(chǎng)上具備絕對(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),不過(guò)整個(gè)行業(yè)已經(jīng)形成了四大派系。
以新東方、好未來(lái)為代表的傳統(tǒng)派系
新東方、學(xué)而思等傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下,他們也紛紛推出了自己的線上教育平臺(tái)。新東方推出了新東方在線之后,甚至還與騰訊合作共同發(fā)力在線教育,學(xué)而思為了全力進(jìn)軍線上教育,甚至把沿用了十年的集團(tuán)名稱改為了“好未來(lái)”。對(duì)于傳統(tǒng)的線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),他們進(jìn)軍在線英語(yǔ)教育市場(chǎng),將有多個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)積累。
一個(gè)是教師資源的積累,尤其是對(duì)于新東方來(lái)說(shuō),他們的英語(yǔ)名師可以說(shuō)是整個(gè)行業(yè)內(nèi)最多的,盡管今天很多英語(yǔ)名師離開(kāi)了新東方,但是他們?cè)谶@方面依然有優(yōu)勢(shì)。好未來(lái)過(guò)去在線下一直專注于K12教育,因此他們?cè)谥行W(xué)的英語(yǔ)教師資源也具有一定的優(yōu)勢(shì)。
第二個(gè)便是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研資源的積累,對(duì)于一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),平臺(tái)老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研資源也能夠幫助他們建立一定的優(yōu)勢(shì)。不論是線上,還是線下,英語(yǔ)學(xué)習(xí)教育的本質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生改變,新東方和好未來(lái)過(guò)去十多年來(lái)的積累對(duì)于他們進(jìn)軍線上英語(yǔ)教育同樣會(huì)有幫助。
第三個(gè)是用戶和品牌口碑積累,過(guò)去十多年的線下耕耘,新東方和好未來(lái)積累了龐大的用戶量,這些用戶也將會(huì)成為他們線上英語(yǔ)教育的用戶。與此同時(shí),線下教育培訓(xùn)也為他們積累了一定的口碑,這為其線上平臺(tái)的推出做了無(wú)形的品牌宣傳。
然而任何事情都是利弊相生的,新東方、好未來(lái)們?cè)诰€下集聚了眾多優(yōu)勢(shì),讓他們難以割舍,這也導(dǎo)致了他們向線上英語(yǔ)教育發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候,反應(yīng)比較慢。新東方俞敏洪早在2000年便開(kāi)始下注在線教育,甚至比專注于做在線教育的滬江網(wǎng)校時(shí)間還要早,可是新東方直到2005年才開(kāi)始真正開(kāi)啟在線教育,但他們依舊把利潤(rùn)頗豐的線下課程作為發(fā)展重點(diǎn),這導(dǎo)致他們錯(cuò)過(guò)幾次機(jī)遇。
另一個(gè)較大不足就是他們?cè)趧?chuàng)新上的不足。由于習(xí)慣了傳統(tǒng)的線下教育,他們比較難于打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教育體制,這導(dǎo)致他們?cè)诖蛟炀€上英語(yǔ)教育的時(shí)候,在創(chuàng)新上始終存在不足。
以輕課、有書、面包英語(yǔ)為代表的微信社群新派系
與其他所有的在線英語(yǔ)教育不同,輕課、有書、面包英語(yǔ)則是基于微信群、微信公眾號(hào)發(fā)展壯大起來(lái)的線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)社群,這類在線英語(yǔ)教育都是借助內(nèi)容付費(fèi)之風(fēng)迅猛在短時(shí)間發(fā)展壯大起來(lái)的。
首先,這種在線社群英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢(shì)就在于大幅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)愛(ài)好者的互動(dòng)性,這種老師與學(xué)生之間的互動(dòng)不僅增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)也增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)粘性,拉近了講師與學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生付費(fèi)訂閱有了進(jìn)一步的可能。
其次,這種在線社群英語(yǔ)學(xué)習(xí)借助微信平臺(tái)的社交力量,擁有非常高的傳播性。有書目前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能還是以單一個(gè)人訂閱為主,面包英語(yǔ)也是依托微信群的口碑相傳,但是輕課卻憑借著微信社群運(yùn)營(yíng),借助微信傳播力量迅速吸引了上百萬(wàn)用戶,成為了在線英語(yǔ)教育領(lǐng)域最大黑馬。輕課的前身是思享空間,創(chuàng)始人肖逸群在創(chuàng)辦輕課之前就曾創(chuàng)辦過(guò)貿(mào)大校友匯,為社群運(yùn)營(yíng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
最后,我們從用戶的時(shí)間和產(chǎn)品宣傳成本角度來(lái)看。當(dāng)前多數(shù)移動(dòng)手機(jī)用戶超過(guò)80%的時(shí)間都用在微信上,基于微信做產(chǎn)品更能直接觸達(dá)用戶,而很多創(chuàng)業(yè)者開(kāi)發(fā)的在線英語(yǔ)教育APP卻幾乎無(wú)人問(wèn)津。同時(shí),相比微信公眾號(hào)而言,APP的推廣成本也高了許多,甚至還面臨被用戶隨時(shí)卸載的風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)然,依托于微信平臺(tái)做在線英語(yǔ)教育,也會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn),那就是對(duì)于微信依賴性會(huì)不斷增強(qiáng),這類平臺(tái)必須要緊緊擁抱微信,擁抱騰訊。
以滬江、跟誰(shuí)學(xué)為代表的綜合派系
相比新東方、好未來(lái)這類傳統(tǒng)的線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),滬江、跟誰(shuí)學(xué)這類平臺(tái)從一開(kāi)始就是互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。滬江網(wǎng)校是一家純粹的線上教育平臺(tái),而跟誰(shuí)學(xué)則是采用O2O的模式,比較有意思的是跟誰(shuí)學(xué)創(chuàng)始人陳向東此前是新東方執(zhí)行總裁。從用戶規(guī)模的角度來(lái)看,目前滬江網(wǎng)校、跟誰(shuí)學(xué)都有一定的優(yōu)勢(shì)。
綜合派系的優(yōu)勢(shì)首先體現(xiàn)在了他們廣泛的選擇余地上,除了可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)之外,用戶在他們的平臺(tái)上還可以學(xué)習(xí)其他課程,尤其是對(duì)于那些既有英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求又有其他學(xué)習(xí)需求的用戶來(lái)說(shuō),滬江、跟誰(shuí)學(xué)這類平臺(tái)會(huì)更受歡迎。
另一方面,相比純粹的線下英語(yǔ)教育來(lái)說(shuō),滬江、跟誰(shuí)學(xué)們給學(xué)生們提供了更為便利靈活的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生在任何地點(diǎn)任何時(shí)間都可以學(xué)習(xí)。
不過(guò)相比專注于英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)的平臺(tái)來(lái)說(shuō),綜合派的戰(zhàn)線會(huì)拉得比較長(zhǎng),一來(lái)在英語(yǔ)方面的深度會(huì)存在不足,二來(lái)也因?yàn)榘褢?zhàn)線拉得較長(zhǎng),需要付出更多的資金、精力來(lái)運(yùn)作整個(gè)平臺(tái),對(duì)于資金實(shí)力不太雄厚的平臺(tái)來(lái)說(shuō)前期不是特別合適。
以51talk、VIPABC、英語(yǔ)流利說(shuō)等為代表的垂直派系
垂直在線英語(yǔ)派系的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)是最多的,甚至還分為了外教1對(duì)1、少兒英語(yǔ)、口語(yǔ)類、聽(tīng)力類、單詞類等不同領(lǐng)域的垂直在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái),包括51talk、VIP ABC、ABC 360、VIP KID、嘰里呱啦、英語(yǔ)王國(guó)、可可英語(yǔ)、扇貝聽(tīng)力、英語(yǔ)流利說(shuō)、有道口語(yǔ)大師、百詞斬、扇貝單詞等等,其中外教一對(duì)一模式最受資本市場(chǎng)追捧。
綜合派系既然在廣度上具備優(yōu)勢(shì),那么垂直派系自然就在專業(yè)性方面具備優(yōu)勢(shì)。比如一對(duì)一外教模式51talk,通過(guò)外教老師一對(duì)一地與學(xué)生進(jìn)行交流,老師能夠更好地把握住學(xué)生并為其提供針對(duì)性、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù);口語(yǔ)類平臺(tái)英語(yǔ)流利說(shuō)在純正的英語(yǔ)口語(yǔ)方面又有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。也許垂直派系不一定能夠做到綜合派系的規(guī)模,但是垂直派系更容易憑借其垂直細(xì)分的專業(yè)性優(yōu)勢(shì)生存下來(lái)。
另一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是差異化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),由于51talk、VIPABC、英語(yǔ)流利說(shuō)等垂直派系都是基于某一個(gè)領(lǐng)域發(fā)展起來(lái),他們?cè)谶@個(gè)垂直細(xì)分也往往會(huì)擁有更強(qiáng)的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
不過(guò)相比微信在線社群英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),這類平臺(tái)在用戶的互動(dòng)性和傳播性方面會(huì)存在不足,而要想真正在某一個(gè)垂直細(xì)分領(lǐng)域樹(shù)立平臺(tái)的專業(yè)性和差異化優(yōu)勢(shì)也并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單輕松。
內(nèi)容付費(fèi)大潮下,在線英語(yǔ)教育日漸繁榮的背后將是洗牌、淘汰
其實(shí)提到內(nèi)容付費(fèi),劉曠此前就撰文表示過(guò)這將只是少數(shù)人的游戲,大多數(shù)的內(nèi)容創(chuàng)作者難以憑借著專業(yè)的內(nèi)容獲得用戶長(zhǎng)期的付費(fèi)。而真正會(huì)在內(nèi)容付費(fèi)領(lǐng)域取得較大成就的,往往是和教育有關(guān),在線英語(yǔ)教育作為整個(gè)線上教育需求最為旺盛的一個(gè)領(lǐng)域,內(nèi)容付費(fèi)在推動(dòng)在線英語(yǔ)教育快速發(fā)展的同時(shí),也會(huì)給行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)一些改變。
其一,推動(dòng)在線英語(yǔ)教育市場(chǎng)進(jìn)一步滲透。隨著愿意為在線英語(yǔ)教育買單的用戶越來(lái)越多,行業(yè)會(huì)進(jìn)一步向用戶滲透,過(guò)去一些不愿意在線花錢學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用戶也將會(huì)成為在線英語(yǔ)教育的學(xué)習(xí)者,也就是說(shuō)免費(fèi)用戶的轉(zhuǎn)化率會(huì)更高。同時(shí),在線英語(yǔ)教育的行業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈也會(huì)進(jìn)一步滲透。
其二,內(nèi)容付費(fèi)會(huì)催生更多新商業(yè)模式誕生。在內(nèi)容付費(fèi)的推動(dòng)下,輕課、面包英語(yǔ)這類微信社群在線英語(yǔ)教育迅速崛起,尤其是輕課,其驚人的增長(zhǎng)速度對(duì)整個(gè)在線英語(yǔ)教育行業(yè)也形成了較大的沖擊力。新商業(yè)模式所帶來(lái)的行業(yè)變革是其他任何平臺(tái)所不能忽視的,內(nèi)容付費(fèi)還將會(huì)催生更多的在線英語(yǔ)教育模式。
其三,加速在線英語(yǔ)教育行業(yè)洗牌。在內(nèi)容付費(fèi)大趨勢(shì)的影響下,在線英語(yǔ)教育學(xué)習(xí)也在開(kāi)始逐漸走向成熟,這無(wú)形之中也在加速整個(gè)行業(yè)的洗牌速度,一些實(shí)力較弱、缺乏用戶粘性的平臺(tái)將會(huì)逐漸被淘汰出局。
作者:劉曠,以禪道參悟互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號(hào):liukuang110
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