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做會(huì)計(jì)的每個(gè)月都有那么幾天忙得起飛，沒完沒了的賬單、表格、統(tǒng)計(jì)，稍微走神還會(huì)出錯(cuò)，有些地方出錯(cuò)了還得推倒重來。還有就是年終做財(cái)務(wù)分析的時(shí)候，要把好幾年的報(bào)表整合在一起，如果一個(gè)人在那慢慢算，也許頭都白了。

心里想除了一些既定的軟件，還有沒有辦法讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表格制作來得更快啊?!然后就聽朋友說學(xué)習(xí)編程能夠爬取數(shù)據(jù)，我就網(wǎng)上查看了各種編程課程，最后選擇了風(fēng)變編程課程，因?yàn)榭戳撕芏嗑W(wǎng)友評(píng)論，感覺風(fēng)變科技的口碑還不錯(cuò)。

我是從8.9元試學(xué)，然后到基礎(chǔ)語言，再到爬蟲精進(jìn)這三個(gè)階段來學(xué)習(xí)的?？傮w而言，課程并沒有想象中的難，可能編程作為一門學(xué)科，需要掌握它是有一定難度的，但好在是風(fēng)變科技對(duì)課程的設(shè)置比較合理，讓人有一個(gè)由易及難、循序漸進(jìn)的過程，不知不覺就進(jìn)步了。

另外，感覺風(fēng)變科技在教學(xué)方式上也很別出心裁。它居然把枯燥的理論知識(shí)變成一個(gè)個(gè)闖關(guān)游戲，讓人可以在玩樂中學(xué)習(xí)，而且學(xué)完就實(shí)操，鞏固了知識(shí)，也提升了實(shí)踐能力。

跟別的網(wǎng)課不同，風(fēng)變科技的課程都有專屬的助教老師，以前讀書不希望身邊有老師，現(xiàn)在自學(xué)，希望老師就陪在自己身邊——風(fēng)變科技的整個(gè)教學(xué)過程就是這樣的，每按一次“enter”鍵都是一次對(duì)話，學(xué)習(xí)氛圍更像聊天，即使是小白，也能夠?qū)W有所獲。

學(xué)習(xí)風(fēng)變科技的編程課程還有一個(gè)好處就是：學(xué)習(xí)進(jìn)度可以自己把握。它的課程時(shí)間一般在30分鐘左右(一個(gè)小時(shí)以內(nèi))，不算太長，每次學(xué)完或臨時(shí)有事還可以保存學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓它適應(yīng)自己的節(jié)奏，而不是因?yàn)樽约簳r(shí)間有沖突，它就溜過去了。這樣的話，其實(shí)我完全是利用了日常的碎片化時(shí)間來學(xué)習(xí)的，等于在別人吃喝拉撒刷手機(jī)的時(shí)候，我就學(xué)了一門新課程。

學(xué)完課程，用到工作中，果然速度驚人，一張表格不再需要一步步地操作，而只是利用風(fēng)變編程代碼就可以自動(dòng)爬取收集和處理很多數(shù)據(jù)和表格。我現(xiàn)在想，要不要跟老板談?wù)劺硐?hellip;…哈哈哈

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